NancyWang(汪慧蓮) 擴大療癒法與光的課程

(圖片出自：思考)

Nancy：自己在內，不在外。

靜下來探索自己真實的思想、情緒、感受與習性，是找到自己的開始。

‘擴大療癒法’簡介

在這進入寶瓶新紀元，時空轉換的關鍵時期，

慈悲的觀音上師與靈性聖團為了協助已經覺醒的人們快速進展，

特別懇請宇宙中最高的神，

將較高次元上師們自己運作的高階法門‘擴大療癒法’傳遞到人間，

以加速人類理性體、情緒體、感受體、身體與以太星光體等較低體系的清理與療癒，

進而療癒累世的因果業力，

迅速擴展心中神聖的本質 (神聖的愛、神聖的智慧、神聖的力量)，

為人類進入更高次元的提昇、與神性的實現奠下完好的基礎。

今天，光的課程行星一 粉紅色光，121頁談到：

'聖愛在你們之內，經由身體、情緒感受體向外延伸。

不要讓身體的殘缺，或你們所受到的挑戰困擾你們，

無論身體有著甚麼樣的殘缺都不會影響這種平衡。

讓聖愛填滿你們的視野，

讓聖愛的頻率降臨並觸及你們、充滿你們'。

想到力克的生命，為這段上師的教導做了最完美的詮釋：

力克·胡哲出生於1982年12月4日。

因為患上極為罕見的「先天性四肢切斷症」，

他一生下來就沒有雙臂和雙腿，

只在左側臀部以下的位i置有一個帶著兩個腳指的小「腳」。

在童年時代，胡哲飽受著同齡人的嘲笑，

曾在十歲時想過在浴缸溺死，但沒有成功。

胡哲的父母沒有喪失希望，教給兒子生存的基本技能。

力克6歲時，父親開始教他用兩個腳指打字。

母親發明了一個特殊塑料裝置，可以幫助他拿起筆。

在胡哲十三歲時，他看到了一篇介紹一名殘疾人自強不息經歷的文章，

受到很深的觸動，從此拾起了生活的信念。

胡哲憑藉著自己的努力，學會了游泳，打高爾夫球、衝浪、踢足球。

最重要的是，他已經成為了一個樂觀幽默的人。

如今，胡哲已經是一名演講大師，

他鼓舞全世界的有著相似經歷的人們振作起來。

在2005年，胡哲被提名「澳大利亞年度青年」稱號。

力克·胡哲生於澳洲維多利亞州墨爾本，

取得財務規劃和會計兩個大學學位。

他於2012年2月12日與宮原佳苗（音譯，Kanae Miyahara）在加州舉行婚禮。

隨即飛到夏威夷度蜜月。消息傳開後獲全球支持者送上祝福。

並於2013年2月，其子kiyoshi誕生。

他說：“我生命中的唯一恐懼是忘記神在以前如何引領我。

My only fear in life is that I forget how God has led me in the past”.

生命鬥士 力克(Nick Vujicic) 影片

https://www.youtube.com/watch?v=4AIBNGxBJYg&feature=share

光的課程傳訊者 Toni 今年 7~8 月的工作坊，

以 '綠野仙蹤' (The Wizard of Oz) 的故事，教導我們：

我們都是'神之子' (如主角桃樂絲，需以此新的眼光看自己)，

要在生命的道途 (黃磚路)上，

找回失去已久的

愛心 (防衛的錫面人)、

智慧 (無腦的稻草人)、

勇氣 (學貓叫的獅子)，

跨越彩虹橋 (進入靈性的更高次元)，

找到造物主 (奧茲國的魔法師)，

然後回家 (地球)，

創造美好人生!

電影主題曲：Over The Rainbow 彩虹深處

作曲：Harold Arlen，作詞：E.Y. Harburg， 翻譯：飛雁

原唱: Judy Garland (1939) 電影「綠野仙蹤」(The Wizard of Oz) 插曲

Somewhere over the rainbow 在彩虹深處

Way up high 無邊的穹蒼

There's a land that I heard of 有片曾在我搖籃曲中

Once in a lullaby 出現的大地

Somewhere over the rainbow 在彩虹深處

Skies are blue 是藍天

And the dreams that you dare to dream 和美夢

Really do come true 只要你勇於夢想它終會實現

Some day I'll wish upon a star 總有一天我要對著星兒許願

And wake up where the clouds are far behind me 願醒來時雲朵遠拋身後

Where troubles melt like lemondrops 煩惱如點滴融化的檸檬消失無蹤

Away above the chimney tops 遠離塵囂

That's where you'll find me 就在那兒你會找到我

Somewhere over the rainbow 在彩虹深處

Bluebirds fly 有青鳥飛翔

Birds fly over the rainbow 青鳥都能飛過彩虹

Why then, oh why can't I? 為何我就不能?

If happy little bluebirds fly 如果小青鳥

Beyond the rainbow 都能在彩虹的另端幸福地飛翔

Why, oh why can't I? 我又何嘗不能呢？

光的道途是勇者的道途

必須自己去經驗、面對

隱藏在身、心、意識中的陰影

經由覺知、意願、釋放、領悟

逐漸柳暗花明

上師們是引領者與支持者 (如同教練)

內在的光是面對挑戰時的完美工具

勇氣、信任、與信心是我們在道途中的成長

堅定地走在光的道途上

雜質、陰影日漸消融

心識、視野、心量

不斷地擴展

和平喜樂、輕安自在

成為生命最好的禮物

無盡的愛、讚美、感恩 ………

孟子：故天將降大任於斯人也 (行星一紫色光參考資料)

真理常存於古今中外...，感恩中國的古老智慧傳承!

《孟子·告子下》

孟子曰：「舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之閒，膠鬲舉於魚鹽之中，

管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里 奚舉於市。

故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，

空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恆過，然後能改；困於心， 衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

然後知生於憂患而死於安樂也。」

【注釋】

[1]畎（quan）畝：田間，田地。

[2]傅說（yuo）：殷武丁時人，曾為 刑徒，在傅險筑牆，后被武丁發現，舉用為相。

[3]版筑：一种筑牆工作， 在兩塊牆版中，填人泥土夯實。

[4]膠鬲（ge）：殷紂王時人，曾以販賣魚、 鹽為生，周文王把他舉荐給紂，后輔佐周武王。

[5]管夷吾：管仲。士：此 處指獄囚管理者。當年齊桓公和公子糾爭奪君位，

公子糾失敗后，管仲隨他 一起逃到魯國，齊桓公知道他賢能，

所以要求魯君殺死公子糾，而把管仲押 回自己處理。

魯君于是派獄囚管理者押管仲回國，結果齊桓公用管仲為宰相。

[6]孫叔敖：是春秋時楚國的隱士，隱居海邊，被楚王發現后任為令尹 （宰相）。

[7]百里奚舉于市：春秋時的賢人百里奚，流落在楚國，

秦穆公 用五張羊皮的价格把他買回，任為宰相，所以說“舉于市”。

[8]曾：同 “增”。

[9]衡：通“橫”，指橫塞。

[10]征：表征，表現。

[11]法家拂士：法家，有法度的大臣；拂，假借為“弼”，輔佐；拂士即輔佐的賢士。

【譯文】

孟子說：“舜從田間勞動中成長起來，傅說從筑牆的工作中被 選拔出來，

膠鬲被選拔于魚鹽的買賣之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，

孫叔敖從海邊被發現，百里奚從市場上被選拔。

所以，上天將要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，

使他的筋骨受到勞累，使他的身体忍飢挨餓，使他備受窮困之苦，

做事總是不能順利。這樣來震動他的心志，堅韌他的性情，增長他的才能。

人總是要經常犯錯誤，然后才能改正錯誤；。

心气 郁結，殫思极慮，然后才能奮發而起；

顯露在臉色上，表達在聲音中，然后才能被人了解。

一個國家，內沒有守法的大臣和輔佐 的賢士，外沒有敵對國家的憂患，往往容易亡國。

由此可以知道， 憂患使人生存，安逸享樂卻足以使人敗亡。”

學員問 ：在’光的課程’或是在’擴大療癒法’裡，是用甚麼樣的角度來看待”死亡”?

Nancy 答：的確，在人的角度看死亡是分離、是滅亡，所以充滿了痛苦與悲傷；

但在更高的視野中 (靈魂、高我、天使、宇宙)，

知道我們的本質是光、是愛，我們的光體是永生不滅的。

所以他們看死亡，只是一次肉身經驗的過程，並不是我們存在的結束。

對靈魂光體來說，肉身的死亡，是回歸、沉澱、省思、學習與再創造的開始。

’光的課程’的愛瑟瑞爾上師是靈魂紀錄的守護者，

’擴大療癒法’的觀音上師是人類因果委員會的一員，

祂們一直在協助人們進入對自身存在的偉大實相 (光與愛純淨本質) 的理解與進展。

祂們兩位都是默基瑟德天使聖團的成員，天使聖團不只協助有肉身的我們，

也協助無肉身的乙太存在們，引導他們進入光的意識中。

在人們臨終時，我們可以為他們送光 (建議用金色光，如光的火炬照亮道途)、

或送擴大療癒能量 (如同助念)，

幫助他們減少恐懼，意識更加警醒，能夠接受上師、天使們光與愛的引領。

需要注意的是：在我們送光時，自己要先淨化，處在寧靜和平與無條件的愛中，

然後觀想他們在光的引導中與上師/天使們連接。

問：自己要怎樣淨化?

Nancy 答：修光的同學，經由靜坐與冥想，啟動白光先仔細地清理淨化所有的體系；

擴大療癒法的同學，先做好‘準備’。 直到感受到純淨與和平時才送出能量。

物質世界，以假修真。

假的是外境，須臾即變，是幻境；

真的是內心、靈性中軸、行星中心、高我。

以物質幻境的體驗，淬鍊提升小我回歸高我的純真喜悅。

怎麼每每到了紫色之光就卡住?

學員 問：

我 有个问题。。。前面几个级次每每到了紫色之光就卡住，

复习老师的录音档时，怎么听都静不下心来，

所以课文就一听再听也没听进去，这几天在做初阶四的紫光时 也是如此，

突然察觉小我好像在做投降前的挣扎，

结果本来想在行星开始前把整个初阶四复习一遍的计划又被紫光挡住了。。。

怎么回事啊？

Nancy 答：

沒事，有這樣的覺察很好! 

多生累世的小我，不是這麼容易就向無形無相的高我俯首稱臣的。

不用多想，接受當下的狀況。

繼續上行星課程，我們將進入較高次元的行星中心，進入學習智慧的殿堂。

透過堅定的意願、虛心的學習、與能量的運作，

小我意識得以逐漸軟化提升，最後與高我融合。

以後的紫色光，將愈上愈喜悅，高我的至善意願將成為生命中最美好的禮物。

學員問：

光的課程的能量對身體是正面的影響嗎?

有無造成過度敏感與負面疾病傾向？

Nancy 答：

光的運作是要把累積在較低體系 (身體、理性、情緒、感受、以太星光體、靈魂體)

中的負面能量 (憤怒、恐懼、痛苦等) 引發出來。

出來時，身心會有不舒服的反應 (上師會先提醒有哪些反應)，

所以上師要我們在光中靜坐冥想，

用光的能量與較高意識的肯定語句來協助釋放與轉化，

通常不舒服的狀態幾天後就會消失。

在光中釋放負面能量，是最安全，最快速的方式。

隨著每個級次，每個光的學習與運作，

長久累積的負面能量/習氣逐漸被釋放與清除，

身體與心靈就能恢復到原本的純淨、健康與喜悅。

所以，光的課程的能量對身體絕對是有正面的影響的。

過度敏感與負面疾病，也可能是潛藏在較低體系中的負面能量。

對過度敏感的人，更需要時常用光來清理外來能量的影響。

至於疾病，通常是負面思想、負面情緒感受反應在身體上的結果，

早面對總比晚面對好。

光的運作，是全面性的，涵蓋所有體系的淨化與提升。

只要我們願意持續習修上師們帶來的真理教導，

持續在光中冥想 (用光的能量淨化、轉化負面雜質)，

身心靈的和平喜悅是指日可待的。